2016年03月06日
田島みわ「協同と正義感の発達」
「協同と正義感の発達」には段階があり、第一段階は大人の権威に依存して判断する7～8歳までの時期であり、第二段階は、平等意識が発達して、状況にかかわりなく機械的に厳格な平等を求める11歳ごろまでの時期で、第三段階は、個々人の欲求や特殊な事情を考慮して平等を求める12歳以後の時期である。
苦痛や罰をさけるために、権威に服従し、規則に従う。
報酬や利益を得るために同調する。
自己の欲求の満足を求める。
他者からの承認を求める。
そのためによい子への志向をとる。
与えられた規範を尊重し、社会秩序を維持する志向。
自己の義務を果たす。
公平な他者、民主的で受容できる法に対して同調する。
自ら選択した正義や良心や人間の尊重性を基準にする。
このような段階があることを教師が知らずにいると、子どもたちに年齢不相応な期待をかけて混乱させたり、負担を重くしたりしてしまう。
田島みわ（生活総合アドバイザー）
苦痛や罰をさけるために、権威に服従し、規則に従う。
報酬や利益を得るために同調する。
自己の欲求の満足を求める。
他者からの承認を求める。
そのためによい子への志向をとる。
与えられた規範を尊重し、社会秩序を維持する志向。
自己の義務を果たす。
公平な他者、民主的で受容できる法に対して同調する。
自ら選択した正義や良心や人間の尊重性を基準にする。
このような段階があることを教師が知らずにいると、子どもたちに年齢不相応な期待をかけて混乱させたり、負担を重くしたりしてしまう。
田島みわ（生活総合アドバイザー）
Posted by 田島みわ at 16:10
│田島みわ
画像一覧 
